Valutazione cognitiva e neuropsicologica

L’iter diagnostico prevede: 

• Primo colloquio con la famiglia per elaborare l’anamnesi;
• Valutazione della presenza/assenza di patologie primarie come deficit visivi e/o uditivi;
• Inquadramento diagnostico mediante prove standardizzate del funzionamento cognitivo generale;
• Valutazione neuropsicologica;
• In base a quello che emerge dalla valutazione, si dispone un percorso terapeutico utile a potenziare le aree in cui il bambino ha maggior difficoltà.

Attraverso questo processo ci occupiamo della valutazione e della identificazione dei disturbi neuropsicologici dell’infanzia e dell’adolescenza. Tali disturbi interessano sempre più bambini e ragazzi e includono difficoltà in vari ambiti del funzionamento cognitivo, comportamentale ed emotivo.

L’associazione offre una particolare attenzione alla valutazione neuropsicologica di bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo (Dsn), che, in età evolutiva, influenzano emozioni, comportamento, abilità di apprendimento e funzioni esecutive. Nello specifico realizziamo progetti e programmi riabilitativi su:

• Deficit delle funzioni attentive/iperattività (ADHD);Disturbi delle funzioni esecutive e dell’organizzazione dello spazio;
  
• Disturbi del linguaggio e della comunicazione, della lettura, della scrittura e del calcolo (DSA);
  
• Disprassia e difficoltà della coordinazione motoria;
• Ritardo mentale e funzionamento cognitivo limite;
  
• Disturbi dello spettro autistico.